12 septembre 2009
À l'heure de la rentrée scolaire, Michel Morin, vice-président de la Région en charge de la formation, entreprend, comme chaque année, un tour de Bretagne des lycées et centres de formation des apprentis. Mercredi, pour la visite du Centre de formation d'Armor (CFA), il a été accueilli par le directeur, Marc Janvier, en présence du président et du vice-président du conseil d'administration, Jean-François Clément et Jean-Pierre Le Bihan, de la directrice diocésaine de l'enseignement privé, Régine Chardonnet, du président du comité régional de l'enseignement agricole privé Jean Salmon, de la conseillère régionale Corinne Erhel et du maire, André Le Moal.
Un point sur l'apprentissage
Cette rencontre avec le corps enseignant et les 930 lycéens et apprentis, a été l'occasion pour Michel Morin de faire le point sur l'apprentissage en Bretagne et plus particulièrement dans le secteur agricole. La Région encourage les jeunes Bretons à s'engager dans la voie de l'alternance, considérée, à juste titre, comme une voie de réussite puisque 90% apprentis trouvent un emploi durable dans les 18 mois suivant leur sortie de formation. Cette année, compte tenu du contexte économique actuel, les jeunes peinent à trouver des maîtres d'apprentissage; la Région a donc renforcé son dispositif d'aides destinées aux jeunes et aux entreprises susceptibles de les accueillir. Marc Janvier a commenté un diaporama de l'établissement depuis sa création le 3novembre 1962. L'établissement accueille 780 élèves en formation initiale et 150 apprentis encadrés par 150 personnels dont 80 enseignants. Entre2005 et2009, la Région a participé aux investissements immobiliers à hauteur de 50% soit 529.000 EUR qui ont permis la réalisation de travaux de réfection et la construction d'un nouvel espace pédagogique. Elle a aussi financé pour 31.159EUR de projets éducatifs ponctuels. Durant la dernière année scolaire, l'établissement a mis en place 22 actions, chacune liée à l'une des quatre thématiques proposées par la Région (santé et qualité de vie, développement durable, ouverture des jeunes au monde, culture artistique et scientifique).
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