Réforme du lycée. Ce que propose la mission Descoings [Rapport intégral]
3 juin 2009
La réforme du lycée entrera bien en vigueur à la rentrée 2010, mais d'ici là Richard Descoings, le directeur de l'Institut d'études politiques de Paris qui a remis hier ses «préconisations», nettement en retrait par rapport au projet initial du ministre de l'Education nationale, a été chargé de poursuivre le débat. Voici les principales préconisations de la mission Descoings.
Orientation des élèves
Favoriser les passerelles entre les filières, grâce à des formations sur mesure, sur des durées limitées, permettre des réorientations en cours d'année. Faciliter les stages en entreprises. Mettre en place un «carnet de l'orientation», qui conserve la trace des différents voeux, rencontres, stages de l'élève.
Rééquilibrer les voies et les séries
Une classe de seconde avec les mêmes enseignements obligatoires pour tous pour pouvoir faire un choix éclairé entre filière générale et technologique. Afin d'équilibrer les filières (S, ES et L) de la voie générale, revaloriser la série L (lettres), notamment en introduisant de la culture scientifique et en renforçant les langues vivantes. Rééquilibrer les coefficients des épreuves du bac. Renforcer la part des élèves des filières technologiques dans les IUT et BTS. Dans la voie technologique, faire de la filière sciences et techniques industrielles une filière de pointe.
Enseignement et séjours à l'étranger
Former les élèves à la prise de parole, à la rédaction d'un CV. Développer les épreuves orales de langues, reconnaître (par des points supplémentaires pour le bac par exemple) les séjours d'études à l'étranger, développer les bourses de mobilité, faire en sorte que chaque lycéen effectue au moins un séjour d'études à l'étranger. Le cadre national du baccalauréat est un principe maintenu.
Emplois du temps et moyens mieux répartis
Pour l'élève, pas de cours magistral après 15h et inscription, dans le temps scolaire, d'heures d'accompagnement personnalisé pour tous. Mieux répartir les moyens dans les lycées. Tendre vers une diminution du nombre d'élèves par classe en seconde. Impliquer les étudiants en master pour faire de l'accompagnement scolaire au lycée. Pour en savoir plus www.lyceepourtous.fr
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