France

Ecole. Quand réviser devient un jeu

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Géométrie, géographie et pourquoi pas histoire ou français... le tout à travers le foot. C'est l'idée d'une collection de cahiers de révisions à destination des 6-11 ans et basée sur les exploits de leurs idoles.

Ne pas se fier à la couverture: la publication des éditions Hugo et Cie n'est pas une bande dessinée à la gloire de l'Olympique de Marseille, mais un authentique cahier de révision dont la deuxième livraison vient de sortir (*). «L'année dernière on avait fait un cahier de vacances, explique Pierre Borgomano, l'auteur du volet destiné aux 8-11 ans. Mais un cahier de vacances s'adresse pendant un mois et demi aux familles. Avec le cahier de révision, on pense intéresser les enseignants sur une période plus étalée».

«Les élèves m'ont poussé à aller plus loin»

Instituteur à la retraite, l'homme évoque l'histoire de cette bonne idée, dans laquelle l'OM et ses joueurs d'hier et d'aujourd'hui ne sont que des prétextes, comme un condensé de sa vie professionnelle. «Tout a démarré en 1968 lorsque j'ai été nommé dans les quartiers nord de Marseille. J'avais des élèves de toutes origines, dont un grand nombre ne parlaient pas français. Je me suis dit qu'il fallait que je fasse la classe autrement. J'ai donc enseigné en fonction de leurs centres d'intérêt, principalement le sport et l'OM». Plus scientifique que littéraire, Pierre Borgomano a d'abord exploité «la formidable logique des inventeurs des règles du football»: le terrain, avec ses lignes droites et courbes, ses multiples rectangles et ses étonnantes règles de proportionnalité. Et un biais pour enseigner la géométrie! Ensuite, «ce sont les échanges avec les élèves qui m'ont poussé à aller plus loin. L'OM jouait contre l'Ajax d'Amsterdam... Où c'est M'sieur?». Et en route pour la géographie!

«Ils transposeront à Lorient ou Guingamp»

«Au fil des années, j'ai développé ça. Je me suis rendu compte que quand on donnait un autre habillage au savoir que l'habillage traditionnel, les obstacles difficiles étaient franchis plus facilement par les enfants». Cette approche singulière a valu au Marseillais de devenir enseignant-formateur «avec l'objectif de faire connaître mon expérience aux nouveaux enseignants qui vont dans des quartiers difficiles. Ils doivent intéresser leurs élèves à partir de ce qu'ils aiment, le sport en général, le football en particulier, le club local autant que possible. D'ailleurs, si des enseignants de Bretagne découvrent ce cahier, ils transposeront au Stade rennais, à Lorient ou à Guingamp». Pas d'exclusive sportive, cependant. «L'autre jour à la radio, j'écoutais une agrégée de lettres modernes, en banlieue parisienne, qui enseignait la littérature à travers le rap». Parce qu'il n'y a pas de grand club à Paris?

* Un cahier pour les 6-8 ans (cycle 2, CP/CE1), un autre pour les 8-11 ans (cycle 3, CE2/CM1/CM2). En librairie depuis le 11juin.

• Benoit Siohan