20 novembre 2009
Chaque année, 50.000 élèves quittent le lycée sans avoir décroché le baccalauréat. Pour faire reculer l'échec scolaire, le ministre de l'Education veut adapter le lycée au «monde contemporain».
L'économie obligatoire en seconde.
«Un étudiant sur deux échoue à la fin de sa première année à l'université parce qu'il a été mal orienté», explique Luc Chatel qui souhaite faciliter les changements de filière en cours et fin d'année de seconde ou de première. Résultat, deux «enseignements d'orientation» feront leur entrée dans les emplois du temps des secondes, à raison d'1h30 par semaine, pour leur permettre de découvrir de nouvelles matières et réfléchir à leur orientation. L'un de ces enseignements portera obligatoirement sur l'économie. A l'élève de choisir entre les sciences économiques et sociales ou l'économie appliquée et gestion. «C'est une innovation majeure, attendue par les Français. La crise a révélé le besoin de davantage de notions connues de tous en économie. Au moins une fois dans leur vie, tous les élèves doivent avoir été sensibilisés à l'économie», a justifié Luc Chatel.
Tronc commun en première.
C'est la grande nouveauté pour la première: la création d'un tronc commun à toutes les filières, avec le «même contenu, les mêmes horaires et les mêmes programmes». Ce qui représente 60% de l'emploi du temps. Ces cours pourront réunir des élèves de séries différentes. Deux langues vivantes seront incluses dans ce tronc commun. La série L, délaissée, sera revalorisée avec un cours de «littérature en langue étrangère». Enfin, l'épreuve d'histoire du bac sera avancée à la fin de première.
Une terminale spécialisée.
Si la seconde et la première sont plus générales, la terminale sera plus spécialisée et déjà axée sur les études supérieures. Toujours dans le but de revaloriser la série L, un enseignement portant sur le «droit et les grands enjeux du monde contemporain» sera créé pour préparer aux études juridiques et études politiques.
Accompagnement personnalisé et stages-passerelles.
C'est l'une des principales nouveautés de cette réforme: la création d'un «accompagnement personnalisé» en petits groupes de deux heures hebdomadaires: soutien, approfondissement, aide à l'orientation, acquisition de méthodes de l'enseignement supérieur... Ces heures sont dégagées en rognant sur différentes disciplines pour ne pas alourdir l'emploi du temps. Les modalités de mise en oeuvre seront décidées par chaque établissement. Parallèlement, des «stages-passerelles», pendant les vacances, permettront de passer d'une série à l'autre plus facilement.
Entrée en vigueur dès 2010.
Reste désormais à savoir comment cette réforme sera accueillie par les lycéens, dont les manifestations avaient convaincu, en décembre2008, le président Nicolas Sarkozy de reporter une première réforme. La réforme entrera en vigueur à la rentrée 2010 pour la classe de seconde, 2011 en première, 2012 en terminale.