Edito.
L'analyse politique d'Hubert Coudurier

Les clés de l'année à l'UBO

IUT de Morlaix. Trois chemins vers l'entreprise

23 septembre 2009

En collaboration étroite avec les entreprises, l'IUT de Morlaix propose des formations proches des besoins de la région. Avec un DUT et deux licences professionnelles, l'école offre trois voies d'accès directes au travail.

C'est la filière principale de l'IUT de Morlaix: le DUT Gaco (gestion administrative et commerciale), créé en 2000, accueille chaque année une centaine d'élèves pour un cycle de deux ans. Au menu: économie, droit, gestion, commerce...

Un parcours généraliste

«Le Gaco est une filière généraliste, explique Philippe Abgrall, responsable de l'IUT. Nos étudiants touchent à tout. Il leur sera toujours possible ensuite de se spécialiser, mais l'atout de nos élèves diplômés, c'est d'avoir une vision globale de l'entreprise». Une transversalité qui plaît aux employeurs. «Ceux qui s'arrêtent après leur DUT, trouvent du travail grâce à leur capacité de passer d'une tâche à une autre».

Le DUT, juste une étape

Mais ils ne sont que 10 à 15% d'élèves à s'arrêter après le diplôme. La plupart poursuivent dans les études, pour la moitié en école de commerce, en IAE (Institut d'administration des entreprises) ou parfois à l'étranger. Et pour l'autre moitié, en licence professionnelle. Certains peuvent alors choisir de rester à l'IUT de Morlaix, qui propose deux licences professionnelles en alternance: une partie du temps en école, l'autre partie en entreprise.

Les métiers de la grande distribution

50 étudiants sont inscrits en licence Commerce management et marketing des réseaux de distribution. Leurs futurs postes: chef de département dans la grande distribution, manager en centrale d'achats ou acheteur-vendeur dans l'industrie agroalimentaire... «Sont aussi inscrits chez nous une centaine d'étudiants répartis sur des groupes délocalisés, à Rennes, Nantes et Poissy. En effet, nous avons exporté notre savoir-faire sur ces zones en demande pour former des jeunes d'autres secteurs géographiques.»

Tournés vers le monde agricole

Intitulée Management des organisations agricoles, la seconde licence professionnelle accueille une trentaine d'élèves. Les uns suivent un parcours sur le Management des activités rurales, les autres sur le Management en agronomie. Sortiront de ces filières des comptables en entreprises, des chargés de clientèle banque-assurance, des techniciens de service administratif ou des chefs d'exploitation, des technico-commerciaux, des conseillers agricoles...

Au service des étudiants

«Nous offrons des formations au plus proche des besoins des entreprises, insiste PhilippeAbgrall. Ces entreprises sont, d'ailleurs, partie prenante dans l'établissement du contenu des cours puisqu'elles sont présentes au sein du comité de pilotage des licences professionnelles». Voilà pourquoi, selon Philippe Abgrall, 80% des étudiants des licences professionnelles obtiennent un contrat dans les trois mois après l'obtention du diplôme. Mais attention à ne pas faire de contresens: «Nous sommes au service des étudiants, pas à la botte des entreprises. Nous ne formons pas quelqu'un pour intégrer telle ou telle entreprise qui serait en demande. Nous le formons pour qu'il puisse intégrer l'ensemble des entreprises du secteur, avec un maximum de débouchés».

Aurélie Le Pape

Fabrice Lebronnec. Reprendre les études à 37 ans

Il a exercé le même métier pendant 13ans. Aujourd'hui, un peu lassé, Fabrice Lebronnec a décidé de retourner à l'école. Il s'est inscrit, cette année, en licence professionnelle agricole à l'IUT de Morlaix.

«Ça m'a fait tout bizarre d'aller chercher ma carte d'étudiant, jeudi dernier». Un petit coup de jeune pour Fabrice Lebronnec, 37ans, qui s'est retrouvé, lundi, pour son premier jour de classe, entouré de jeunots, inscrits comme lui en licence professionnelle management des organisations agricoles à l'IUT de Morlaix. «Quand on a cité mon âge à l'appel, il y a eu comme un blanc dans la classe, raconte-t-il en souriant. Mais je ne suis pas seul. On est trois dans le même cas». Inséminateur-échographe pour bovins depuis 13 ans, Fabrice Lebronnec se sentait un peu «lassé». «J'avais envie de bouger», dit-il. Des soucis de santé le handicapaient également pour poursuivre son travail. Il a donc demandé à son employeur un congé individuel de formation (Cif). «J'ai fait une première demande il y a troisans qui n'a pas abouti. J'ai retenté ma chance cette année et ça a marché». Pendant une année, il suivra donc les cours à l'IUT de Morlaix, puis au lycée du Nivot à Lopérec. Des heures de théorie alternées avec des heures de travail en entreprise: «16 semaines en tout». Pour sa reconversion, FabriceLebronnec a choisi le secteur de la transplantation embryonnaire sur chevaux, «un métier encore très nouveau, avec des techniques de pointe».

«J'ai démarré avec le minitel»

«Reprendre les études est une vraie opportunité sur le plan professionnel. Le monde évolue tellement vite. Sans parler de la technologie: quand j'ai commencé il y a 13 ans, on travaillait avec des minitels!». Mais Fabrice Lebronnec ajoute: «Cette formation, c'est aussi une chance sur le plan intellectuel. Sortir du quotidien, acquérir une ouverture d'esprit, une faculté d'adaptation. Ça fait partie intégrante de ma démarche». Dans cette aventure, le plus dur, «ce sera pour ma femme qui devra gérer nos deux enfants». Et pour lui, quand même: «Refaire travailler la matière grise». Les premières heures de cours sont déjà passées, «et même assez vite.J'étais étonné. Pour moi qui n'étais pas fan de l'école... J'y reviens et même, c'est le pire, avec plaisir!».

Formapack. Le choix de l'alternance

Pour cette rentrée scolaire, Formapack s'ouvre à l'alternance. Cette licence professionnelle, proposée par l'UBO sur le site de la CCI de Morlaix, est spécialisée dans le packaging, de sa conception à son utilisation.

«Il s'agissait d'une demande de l'UBO qui voulait professionnaliser le plus possible cette filière, explique Nicole Bernard, responsable du pôle formations longues à la CCI. Ce système favorisera l'insertion professionnelle de nos élèves». Pendant toute l'année, les étudiants auront donc en alternance des semaines de cours théorique et des semaines en entreprise. Dans la formule précédente, l'élève n'effectuait son stage qu'à la fin de l'année scolaire. «Démarrer dans l'entreprise dès le début des cours va permettre à l'étudiant d'être plus acteur de son parcours. Il saisira mieux ce dont on parle en cours et il aura certainement des questions intéressantes à poser en retour d'expérience». Seul regret pour Nicole Bernard: «Avec la crise économique, les entreprises se sont montrées plus frileuses. Seul un tiers de nos étudiants ont trouvé une entreprise qui accepte de les prendre en contrat de professionnalisation. Les autres ont obtenu des stages de longue durée. Un système moins onéreux et moins contraignant pour l'entreprise, mais qui implique moins l'élève. Enfin, la moitié de nos vingt élèves n'a encore rien trouvé, malgré nos efforts». Un appel aux entreprises est donc lancé. La rentrée à Formapack se fera le 4octobre. Contact Nicole Bernard tél.02.98.62.39.28 www.formapack.com